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2015年06月11日 木曜日 授業に参加する意義。     ( 塾日誌 )

こんにちは。港区田町の個別指導進学塾、学研CAIスクール港中央校の我妻です。

三田中学・高松中学の3年生は、今日、修学旅行から帰ってきました。

ちょうど本日は、中学3年アドバンスクラスの英語授業の日。

何人来るかな〜、と思っていたら、何と、クラス授業も、個別指導の生徒も、ほぼ全員参加!

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感心しました(^^)

この時期は、中学校は行事が盛りだくさんです。運動会に、3年生は修学旅行、2年生は職業体験、1年生は移動教室。

ただ、私見ですが、行事があっても、その日の授業にきちんと出席する生徒は、成績が上がるスピードが早かったり、志望校にしっかり合格している事が多いと思います。

当塾の授業内容は濃密なので、授業に休まずに出る事は、もちろんアドバンテージになりますが、「授業があるのだから、多少疲れていても、出るのは当たり前」という姿勢を持っていることが、差が付く、より強い原因ではないかと思います。

疲れてしまって、体調が悪いなど、きちんと理由がある場合も多いので、出席を強制しているわけではありません。

しかし、特に力みもなく、粛々と授業に参加する生徒は、勉強以外の「心」が、しっかりできている場合が多いですね。

ただ、全ての中学生が、強い「心」を持っているわけではありません。

そのような生徒の「心」を、授業と勉強を通じて、少しでも強くなる手助けをしていくこと、それこそが、当塾の役割だと思っています。

楽しく、真摯に、勉強に向き合ってもらう。

そして、人も、自分自身も、幸せにできる人間になってもらうことが、最終の目的です。



塾長 我妻 宏次朗

担 当

小学生 中学生 高校 

教 科

全教科・指導プランニング作成

自己紹介

大学卒業後、大手進学塾で、一斉指導講師及び中学受験・高校受験の進学指導主任を担当。その後、一斉指導の枠にとらわれず、全ての生徒達の成績を上げることを目指し、港区田町に個別指導専門学習塾、学研CAIスクール港中央校を開設し、いままで数多くの生徒の指導を行ってきました。                                      子供達の個性や状況は1人1人違います。学研CAIスクール港中央校では、個別指導を中心に、少人数制の一斉指導や映像教材、コーチング、幼児・低学年からの基礎学力養成など、多彩な指導方法で、生徒1人1人の目標をかなえるために、生徒達と共に、日々精進しています。                                                 学研認定上級講師。学習研究社首都圏受験対策委員。社団法人スクールコーチング協会 港区事務局局長。     趣味は教材と指導法の研究。悩みは日々増え続ける教材の置き場所。                                                                    平日の午前中や、特訓補講がない日曜日は、よく教材や指導方法の勉強会に参加しています。一度確立された指導内容も、指導要綱の変更や、時代の変化によって、日々古くなっていきます。常に新しい情報や手法を求め、必要に応じてブラッシュアップしていくことが、保護者からお預かりしている大切な生徒達への最低限の責任と思っています。                                                                     

 

 

みなと学院 田町校

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