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2010年02月17日 水曜日 小4の国語     ( 教育・学習指導について )

新小4の中学受験国語が始まった。

新しく入った生徒も多いので、まずはしっかりと文章を読ませることから始める。

最初は、比較的簡単な文章を音読してから、内容がきちんと理解できているかの問題を行っていく。

最初は中々できないが、段々読むスピードが上がっていき、しっかり内容を取れるようになっていく。

小学4年生は、まず文章に慣れること、そして、音読がきちんとできることを目標にする。読むこと、そして講師やほかの生徒が読んだ内容を、きちんと自分の耳で聞き取れること。これがしっかりできるようになると、ほかの科目の授業の理解力も上がってくる。

その目と耳の力をしっかり身につけてから、文章読解−その文章の概略をつかんで、簡単な要約を書けるようにすることにすすみたい。

まずは基本から、しっかりと定着させること。これを怠ると、後の伸びが期待できなくなってしまう。

楽しく、しかし粘り強く鍛えていこう。

塾長 我妻 宏次朗

担 当

小学生 中学生 高校 

教 科

全教科・指導プランニング作成

自己紹介

大学卒業後、大手進学塾で、一斉指導講師及び中学受験・高校受験の進学指導主任を担当。その後、一斉指導の枠にとらわれず、全ての生徒達の成績を上げることを目指し、港区田町に個別指導専門学習塾、学研CAIスクール港中央校を開設し、いままで数多くの生徒の指導を行ってきました。                                      子供達の個性や状況は1人1人違います。学研CAIスクール港中央校では、個別指導を中心に、少人数制の一斉指導や映像教材、コーチング、幼児・低学年からの基礎学力養成など、多彩な指導方法で、生徒1人1人の目標をかなえるために、生徒達と共に、日々精進しています。                                                 学研認定上級講師。学習研究社首都圏受験対策委員。社団法人スクールコーチング協会 港区事務局局長。     趣味は教材と指導法の研究。悩みは日々増え続ける教材の置き場所。                                                                    平日の午前中や、特訓補講がない日曜日は、よく教材や指導方法の勉強会に参加しています。一度確立された指導内容も、指導要綱の変更や、時代の変化によって、日々古くなっていきます。常に新しい情報や手法を求め、必要に応じてブラッシュアップしていくことが、保護者からお預かりしている大切な生徒達への最低限の責任と思っています。                                                                     

 

 

みなと学院 田町校

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