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2014年01月21日 火曜日 高校受験上級クラス数学特訓     ( 教育・学習指導について )

今日の高校受験上級クラスは、問題演習の後、都立隅田川の数学の過去問に挑戦している。

結果は、全員70点〜80点、得点できた。

実際の隅田川の数学の合格ライン(実際は総合得点だがら、あくまで目安だが)は55点と見ているので、全員、それに乗ったことになる。

ただ、今回の過去問演習の目的は点数ではない。

問題をいかに解いていくかの確認にある。

都立隅田川は最近、偏差値的に伸び悩んでいるが、よく考えられた良問を出題する高校だ。

難問・奇問は少なく、レベル的にはそれほど難しくないが、自校作成校対策の基礎から標準レベルを確認できる問題が多い。

今回の結果でも、答えは合っていても、解説を通じて、そのプロセスが正しいかどうかを生徒達にはチェックしてもらう。

今まで学習したことをきちんと身につけられているか。

解法の過程で、無駄な道筋はないか。

とるべき問題をきちんと取れているかどうか。

その過程をしっかりと見直すことが、この時期は大切だ。

都立共通問題でも、自校作成問題でも、また私立トップ高でも、合格に必要なのは、まず、それぞれのレベルの基礎基本をしっかりと身につけることだ。

今回の隅田川も、都立共通問題だけではなく、その後の都立新宿、都立青山、都立戸山などを受験する基礎固めになる。

都立高校入試まで、あと1ヶ月。

がんばろう。

塾長 我妻 宏次朗

担 当

小学生 中学生 高校 

教 科

全教科・指導プランニング作成

自己紹介

大学卒業後、大手進学塾で、一斉指導講師及び中学受験・高校受験の進学指導主任を担当。その後、一斉指導の枠にとらわれず、全ての生徒達の成績を上げることを目指し、港区田町に個別指導専門学習塾、学研CAIスクール港中央校を開設し、いままで数多くの生徒の指導を行ってきました。                                      子供達の個性や状況は1人1人違います。学研CAIスクール港中央校では、個別指導を中心に、少人数制の一斉指導や映像教材、コーチング、幼児・低学年からの基礎学力養成など、多彩な指導方法で、生徒1人1人の目標をかなえるために、生徒達と共に、日々精進しています。                                                 学研認定上級講師。学習研究社首都圏受験対策委員。社団法人スクールコーチング協会 港区事務局局長。     趣味は教材と指導法の研究。悩みは日々増え続ける教材の置き場所。                                                                    平日の午前中や、特訓補講がない日曜日は、よく教材や指導方法の勉強会に参加しています。一度確立された指導内容も、指導要綱の変更や、時代の変化によって、日々古くなっていきます。常に新しい情報や手法を求め、必要に応じてブラッシュアップしていくことが、保護者からお預かりしている大切な生徒達への最低限の責任と思っています。                                                                     

 

 

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