TOP塾日誌朝まで勉強会

2009年11月30日 月曜日 朝まで勉強会     ( 塾日誌 )

昨日は午後9時から、某塾の教室をお借りして、教務研究会を行った。テーマは「生徒の学習方法」。

最近、小・中学生の保護者の方から、「塾では勉強しているのですが、自宅で中々勉強しないんです」というご相談をよく受ける。

もちろん生徒の状況に合わせて、課題は出してあるが、ここで言う勉強とは課題以外の自主的に行う学校・塾の授業の予習・復習のことである。

昔は、学研の「中学コース」「高校コース」、旺文社の「蛍雪時代」などの学習雑誌に学習法などが載っていたが、残念ながら,この手の学習雑誌は今下火で、中学生や高校生の目に触れない。

だから、今の中学生や高校生はモチベーション以前に、家での学習スキルを知らないのではないだろうか。だったら、塾でまずそのスキルを教え込む事が必要なのではないか。というテーマで開かれた会である。

それぞれ、手持ちの学習スキルを発表し、それについて議論。深夜にもかかわらず、議論が白熱し、学習スキルだけではない、教務スキル、生徒のモチベーション管理まで話が及んだ。

結局、勉強会が終了したのは午前5時。さすがに疲れたが、有意義な情報、また様々な立地・状況の差はあれど、生徒の学力アップに真っ向から立ち向かっている先生達の熱意に触れられて、こちらもエンジンがかかった。

いくつか、この勉強会で思いついた教務に関するアイデアもある。

まずは受験本番に向けて、そして、新年度、さらに生徒の学力向上に向けて、より工夫・新展開を考えていこう。

がんばるぞー。

塾長 我妻 宏次朗

担 当

小学生 中学生 高校 

教 科

全教科・指導プランニング作成

自己紹介

大学卒業後、大手進学塾で、一斉指導講師及び中学受験・高校受験の進学指導主任を担当。その後、一斉指導の枠にとらわれず、全ての生徒達の成績を上げることを目指し、港区田町に個別指導専門学習塾、学研CAIスクール港中央校を開設し、いままで数多くの生徒の指導を行ってきました。                                      子供達の個性や状況は1人1人違います。学研CAIスクール港中央校では、個別指導を中心に、少人数制の一斉指導や映像教材、コーチング、幼児・低学年からの基礎学力養成など、多彩な指導方法で、生徒1人1人の目標をかなえるために、生徒達と共に、日々精進しています。                                                 学研認定上級講師。学習研究社首都圏受験対策委員。社団法人スクールコーチング協会 港区事務局局長。     趣味は教材と指導法の研究。悩みは日々増え続ける教材の置き場所。                                                                    平日の午前中や、特訓補講がない日曜日は、よく教材や指導方法の勉強会に参加しています。一度確立された指導内容も、指導要綱の変更や、時代の変化によって、日々古くなっていきます。常に新しい情報や手法を求め、必要に応じてブラッシュアップしていくことが、保護者からお預かりしている大切な生徒達への最低限の責任と思っています。                                                                     

 

 

みなと学院 田町校

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