TOP教育・学習指導について仕上げテスト−理・社

2009年08月26日 水曜日 仕上げテスト−理・社     ( 教育・学習指導について )

実は、今年の夏期講習には隠しテーマがあり、それが、「都立受験生は夏休み中に理科・社会を完璧にしておくこと」だった。

当然、毎年、理科と社会の授業は行っているが、今年はそれに増して、演習を多めにしている。今年の受験生が「やればできる、やらないとできない」生徒が多いからという理由もあるが、演習部分を生徒にまかせると、どうしても理社を後回しにしてしまい、年末に慌てる生徒が一人か二人出てしまう。それを防ぐために、今年は授業+演習の時間を多めにとって、定着まで面倒を見ることにしたのだ。

その甲斐あって、授業後テストでは理科と社会の点数上昇率が非常に高い。40点以上、上がった生徒もいる。学校の授業では細切れになっていた知識に、1本筋が通ったようだ。問題を解く時間も夏前よりもかなり早くなっており、ペンを走らせる姿勢に迷いがない。

ただ、さすがに思考力を試される問題や記述問題はまだムラがあるようだ。秋以降、各都道府県の公立問題に挑戦することで、知識を熟成させ、実戦力をさらに養っていこう。受験の時に、全員が社会と理科を武器にできるようにするのが目標だ。

がんばろう。

塾長 我妻 宏次朗

担 当

小学生 中学生 高校 

教 科

全教科・指導プランニング作成

自己紹介

大学卒業後、大手進学塾で、一斉指導講師及び中学受験・高校受験の進学指導主任を担当。その後、一斉指導の枠にとらわれず、全ての生徒達の成績を上げることを目指し、港区田町に個別指導専門学習塾、学研CAIスクール港中央校を開設し、いままで数多くの生徒の指導を行ってきました。                                      子供達の個性や状況は1人1人違います。学研CAIスクール港中央校では、個別指導を中心に、少人数制の一斉指導や映像教材、コーチング、幼児・低学年からの基礎学力養成など、多彩な指導方法で、生徒1人1人の目標をかなえるために、生徒達と共に、日々精進しています。                                                 学研認定上級講師。学習研究社首都圏受験対策委員。社団法人スクールコーチング協会 港区事務局局長。     趣味は教材と指導法の研究。悩みは日々増え続ける教材の置き場所。                                                                    平日の午前中や、特訓補講がない日曜日は、よく教材や指導方法の勉強会に参加しています。一度確立された指導内容も、指導要綱の変更や、時代の変化によって、日々古くなっていきます。常に新しい情報や手法を求め、必要に応じてブラッシュアップしていくことが、保護者からお預かりしている大切な生徒達への最低限の責任と思っています。                                                                     

 

 

みなと学院 田町校

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