TOP教育・学習指導について小学5年生は小数の計算を演習中

2009年08月20日 木曜日 小学5年生は小数の計算を演習中     ( 教育・学習指導について )

夏休みの間に小学5年生の小数×小数、小数÷小数を演習中。だいぶ仕上げに近づいてきた。

計算分野の攻略法はとにかく手を動かすことだ。雑にならないくらいの量で区切って、変な癖がつかないように気をつけながら、とにかく量をこなして、ガンガン体に刻み込んでいく。

5年後半の小数計算は、分配法則などの計算の工夫がこっそり潜んでいたり、割り切れない割り算の商の出し方を、あまりを出すのか、概数で出すのかを判断したり、と意外に濃い内容だ。

中学校になると、ほとんど分数計算での処理になるので、理科の計算問題以外あまり小数計算はやらなくなるが、ややこしい計算分野をしっかり腰を入れて学習する事で、計算全体に対する粘り強さが養われる。

がんばろう。

塾長 我妻 宏次朗

担 当

小学生 中学生 高校 

教 科

全教科・指導プランニング作成

自己紹介

大学卒業後、大手進学塾で、一斉指導講師及び中学受験・高校受験の進学指導主任を担当。その後、一斉指導の枠にとらわれず、全ての生徒達の成績を上げることを目指し、港区田町に個別指導専門学習塾、学研CAIスクール港中央校を開設し、いままで数多くの生徒の指導を行ってきました。                                      子供達の個性や状況は1人1人違います。学研CAIスクール港中央校では、個別指導を中心に、少人数制の一斉指導や映像教材、コーチング、幼児・低学年からの基礎学力養成など、多彩な指導方法で、生徒1人1人の目標をかなえるために、生徒達と共に、日々精進しています。                                                 学研認定上級講師。学習研究社首都圏受験対策委員。社団法人スクールコーチング協会 港区事務局局長。     趣味は教材と指導法の研究。悩みは日々増え続ける教材の置き場所。                                                                    平日の午前中や、特訓補講がない日曜日は、よく教材や指導方法の勉強会に参加しています。一度確立された指導内容も、指導要綱の変更や、時代の変化によって、日々古くなっていきます。常に新しい情報や手法を求め、必要に応じてブラッシュアップしていくことが、保護者からお預かりしている大切な生徒達への最低限の責任と思っています。                                                                     

 

 

みなと学院 田町校

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