TOP教育・学習指導について集団指導の効用

2010年08月24日 火曜日 集団指導の効用     ( 教育・学習指導について )

小学6年生から始めた中学受験生のクラスがだいぶ熱くなってきた。

最初はレベル差を考慮して、個別指導に近い形で始めたクラスだが、皆だいぶ実力がついてきたので、夏期講習から、集団指導の授業と個別指導の演習の併用で授業を進めている。

「先生、集団指導の方が短く感じるんだよね。1時間が30分くらいに…」

授業に参加している生徒の言葉だ。

集団指導と個別指導は、それぞれに長所短所がある。

一人一人に合わせたテキストとカリキュラムの作成、ピンポイントな指導、個人の進度状況に合わせた融通無碍な対応など、個別指導でなければできないものも多い。

ただ、クラスとしてしっかりまとまった集団指導は、うまくいけば生徒の力を5割り増しにも2倍にも増やすことができる。

他を意識すること、また、個ではなく、グループとして、それぞれの生徒が機能していくことで、個人以上の力を出すことができる。

生徒の状況に合わせて、指導を組み合わせることで、さらなる高みを目標としてもらいたい。

がんばろう。

塾長 我妻 宏次朗

担 当

小学生 中学生 高校 

教 科

全教科・指導プランニング作成

自己紹介

大学卒業後、大手進学塾で、一斉指導講師及び中学受験・高校受験の進学指導主任を担当。その後、一斉指導の枠にとらわれず、全ての生徒達の成績を上げることを目指し、港区田町に個別指導専門学習塾、学研CAIスクール港中央校を開設し、いままで数多くの生徒の指導を行ってきました。                                      子供達の個性や状況は1人1人違います。学研CAIスクール港中央校では、個別指導を中心に、少人数制の一斉指導や映像教材、コーチング、幼児・低学年からの基礎学力養成など、多彩な指導方法で、生徒1人1人の目標をかなえるために、生徒達と共に、日々精進しています。                                                 学研認定上級講師。学習研究社首都圏受験対策委員。社団法人スクールコーチング協会 港区事務局局長。     趣味は教材と指導法の研究。悩みは日々増え続ける教材の置き場所。                                                                    平日の午前中や、特訓補講がない日曜日は、よく教材や指導方法の勉強会に参加しています。一度確立された指導内容も、指導要綱の変更や、時代の変化によって、日々古くなっていきます。常に新しい情報や手法を求め、必要に応じてブラッシュアップしていくことが、保護者からお預かりしている大切な生徒達への最低限の責任と思っています。                                                                     

 

 

みなと学院 田町校

電 話

03-3454-5222

受付時間

14:00〜22:00

定休日・備考

日曜日/祝日の授業は年間スケジュールによります。

住 所

〒108-0073

東京都港区三田3-1-13 三田石田ビル2F

交 通

JR山手線田町駅 徒歩3分

ページトップへ